UNAM-Boston y FES Zaragoza estrechan lazos para impulsar la internacionalización de proyectos académicos en Nueva Inglaterra
El pasado 23 de abril, se celebró una reunión de trabajo entre el Centro de Estudios Mexicanos, UNAM-Boston y la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, en la que se definieron prioridades de proyectos académicos para impulsar su internacionalización en Nueva Inglaterra, como lo dicta el Plan de Desarrollo Institucional. Por parte de la FES Zaragoza acudieron al encuentro el Dr. Vicente Jesús Hernández Abad, Director de dicha entidad y la Mtra. Yolanda Lucina Gómez Gutiérrez, Secretaria de Desarrollo Estudiantil; mientras que por parte de UNAM-Boston estuvo presente el Mtro. Héctor Zavala Guzmán, Coordinador de Relaciones y Gestión.
Entre los proyectos, se acordó iniciar una cátedra de la Facultad de Psicología a distancia, aprovechando los espacios de las oficinas de UNAM-Boston, así como los de instituciones de educación superior asentadas en el área metropolitana de Boston, tales como la Universidad de Harvard, la Universidad de Boston, la Universidad de Massachusetts, entre otras.
Adicionalmente, se acordó impulsar el intercambio académico, buscando que profesores de la FES Zaragoza puedan realizar estancias de investigación y sabáticos en las universidades de la región, participar en conferencias académicas, tomar cursos de perfeccionamiento del idioma inglés haciendo énfasis en el lenguaje técnico utilizado en las diferentes disciplinas, etc.
Por otro lado, se acordó fomentar la movilidad estudiantil de los egresados de la FES Zaragoza en las diferentes modalidades que ofrece la UNAM, desde intercambios académicos semestrales, hasta prácticas profesionales en la Sede de la UNAM en Boston como opción de titulación.
Esta reunión sienta las bases para el desarrollo de una relación de cooperación entre las dos entidades de la Universidad, la cual beneficiará a la comunidad de la FES Zaragoza facilitando el acceso e interacción a una de las comunidades académicas más importantes del globo.
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